Door Robert Preidt

HealthDay Reporter

MAANDAG, 5 november 2018 (HealthDay News) - De American Academy of Pediatrics versterkt zijn aanbeveling om spanking en andere vormen van lijfstraffen te verbieden, daarbij verwijzend naar nieuw onderzoek dat zegt dat type discipline de normale ontwikkeling van de hersenen kan beïnvloeden.

Harde verbale straffen, zoals schaamte of vernedering, vormen ook een bedreiging voor kinderen, aldus de AAP in een bijgewerkte beleidsverklaring.

"Het goede nieuws is dat minder ouders het gebruik van spanking ondersteunen dan in het verleden", zegt Dr. Robert Sege, co-auteur van beleidsverklaring en lid van de AAP-commissie voor kindermishandeling en -verwaarlozing.

"Maar lijfstraffen blijven legaal in veel staten, ondanks het bewijs dat het schadelijk is voor kinderen - niet alleen fysiek en mentaal, maar ook hoe ze op school presteren en hoe ze omgaan met andere kinderen," zei Sege in een nieuwsuitgave van de academie.

Onderzoek toont aan dat opvallende, schreeuwende of beschaamde kinderen stresshormonen kunnen verhogen en kunnen leiden tot veranderingen in de structuur van de hersenen. Harde verbale mishandeling hangt ook samen met psychische problemen bij tieners en tieners, aldus de AAP.

vervolgd

Een onderzoek toonde aan dat kinderen die meer dan twee keer per maand werden geslagen op de leeftijd van 3 jaar op 5-jarige leeftijd agressiever waren. Op de leeftijd van 9 waren de negatieve effecten van spanking nog steeds duidelijk, zo toonden de bevindingen.

Naast het beïnvloeden van de hersenontwikkeling, kunnen spanking en verbale straffen de agressie bij kinderen op de lange termijn verhogen en leren ze hen geen verantwoordelijkheid en zelfbeheersing. Andere manieren om kinderen goed of slecht te onderwijzen, zijn veiliger en effectiever, aldus de AAP.

Ouders moeten worden voorgelicht over effectievere disciplinemethoden die kinderen beschermen tegen schade, beveelt de academie aan.

Volgens beleidsverklaring co-auteur Dr. Benjamin Siegel, "Het is het beste om te beginnen met het uitgangspunt van het belonen van positief gedrag. Ouders kunnen van tevoren regels en verwachtingen opstellen.De sleutel is om consistent te zijn in het doornemen met hen. "

Sege voegde toe: "Het heeft geen zin om te slaan, we weten dat kinderen beter groeien en zich ontwikkelen met positieve rolmodellering en door het stellen van gezonde limieten." We kunnen het beter doen. "

vervolgd

De academie raadt kinderartsen aan om kantoorbezoeken te gebruiken om ouders te helpen met geschikte strategieën voor het omgaan met de discipline van hun kind.

De beleidsverklaring zal worden besproken tijdens de jaarlijkse vergadering van de AAP, die dinsdag in Orlando, Fla. Wordt afgerond. Het wordt ook online gepubliceerd op 5 november in Kindergeneeskunde.