De betekenis achter het geven van geschenken is waar het om gaat, zegt een expert.

Van Lauren Paige Kennedy

Je weet waarschijnlijk wat er gebeurt als je je kinderen teveel verwent met te veel dingen. En misschien kun je het grootste deel van het jaar hun voortdurende smeekbeden voor speelgoed, digitale apparaten en smartphone-apps weerstaan. Maar wanneer het kerstseizoen rondloopt, voelt u zich onder druk om ze te overspoelen met geschenken?

Of al deze cadeaus goed zijn of misschien niet, hangt af van de motivatie achter de cadeaus, zegt Seema Desai, MD, een psychiater met een gecertificeerde raad.

"In onze cultuur zijn de feestdagen een tijd voor feest, traditie en, ja, cadeau geven," zegt Desai. "Wat belangrijk is, is dat ouders zich opnieuw verbinden met hun eigen waarden en begrijpen wat hen geluk brengt." Gift-giving moet niet worden aangewakkerd door een gevoel van schuld of verplichting - of door manipulatie van het kind. het komt van een plaats van mededogen en vrijgevigheid.Dezelfde reeks geschenken met verschillende motivaties heeft verschillende effecten - en deze motivaties kunnen ook de uitkomst voor het kind beïnvloeden. '

vervolgd

Met andere woorden, het bombarderen van een kind met cadeautjes om haar gelukkig te maken tijdens deze feestelijke periode zonder een grotere band met iets dat zinvol is - geestelijk of anderszins - kan zowel de gever als de ontvanger het gevoel geven leeg te zijn. Desai gelooft heilig in het belonen van kinderen met geschenken die een gevoel van voldoening achterlaten of die verbonden zijn met een grotere prestatie. Ze moedigt ouders aan om hun kinderen te laten deelnemen aan 'sociale activiteiten die vriendelijkheid, dankbaarheid, service en vrijgevigheid cultiveren en een gevoel van verbondenheid en betekenis bevorderen'.

Ze adviseert ook om geschenken zoveel mogelijk te koppelen aan positieve gewoonten.

Happy Talk

Niet alleen ontwikkelen kinderen betere copingvaardigheden als ze niet worden overindeld - ze zijn ook gelukkiger, volgens een recente studie over de studie van kinderen van kinderen die kinderen in 15 landen, rijk en arm, ondervroeg.

Kinderen van 8 tot 14 jaar oud werden gevraagd of ze toegang hadden tot negen dingen (goede kleding, een computer, internet, een mobiele telefoon, een eigen kamer, boeken, een gezinsauto, een muziekspeler en een tv) en hoe gelukkig zij voelden. Relatief geluk was erg hoog bij alle kinderen, met armere Roemeense kinderen de gelukkigste van allemaal. Wealthier Engelse kinderen gerangschikt lager: 13 van de 15.

vervolgd

Interessant is echter dat toen de volwassenen in dezelfde landen op dezelfde manier werden ondervraagd, er een direct verband tussen materiële bezittingen en geluk opdook. Rijke Noorwegen gerangschikt de hoogste met tevredenheid van het leven; verarmde Ethiopië als laatste gerangschikt.

Meer artikelen zoeken, terugbladeren en het huidige nummer van 'Magazine' lezen.